Rolling Stoneบรรลุข้อตกลงที่เป็นความลับกับ Nicole Eramo อดีตรองคณบดีมหาวิทยาลัยเวอร์จิเนียซึ่งฟ้องนิตยสารโดยกล่าวหาว่าหมิ่นประมาทเธอในเรื่องราวที่ถูกกล่าวหาว่าข่มขืนในมหาวิทยาลัยปี 2014 เขียน T Rees Shapiro และ Emma Brown สำหรับThe Washington โพสต์ข้อตกลงดังกล่าวยุติคดีความที่กระทบกระเทือนใจชุมชนมหาวิทยาลัยเวอร์จิเนียด้วยกรณีศึกษาในการปฏิบัติและจรรยาบรรณของวารสารศาสตร์ นิตยสารเรื่อง “A Rape on Campus”
ฉบับเดือนพฤศจิกายน 2014 เล่าถึงเรื่องราวที่น่าตกใจของการถูกรุมโทรม
ของหญิงสาวที่บ้านภราดรแห่งมหาวิทยาลัยเวอร์จิเนีย ซึ่งเป็นเรื่องราวที่น่าอดสูหลังจากมีการเปิดเผยข้อบกพร่องร้ายแรง
ในการพิจารณาคดีที่เริ่มขึ้นในเดือนตุลาคม 2559 ทนายความของ Eramo แย้งว่าผู้เขียนบทความชื่อ Sabrina Rubin Erdely มาถึงวิทยาเขตโดยตั้งใจจะเขียนเรื่องราวเกี่ยวกับความใจร้อนของมหาวิทยาลัยต่อปัญหาการล่วงละเมิดทางเพศ เธอไม่ยอมให้ข้อเท็จจริงมาขวางทางเรื่องราว พวกเขาโต้เถียงกัน และเธอได้เปลี่ยน Eramo ให้กลายเป็นความเฉยเมยของสถาบันอย่างผิดๆ
ที่เปิดโอกาสให้นักวิจัยสถาบัน
WGU เป็นผู้บุกเบิกการใช้ความสามารถหรือทักษะที่แสดงให้เห็น เพื่อช่วยให้นักเรียนก้าวหน้าไปสู่วุฒิการศึกษาและปริญญา นักเรียนจะเชี่ยวชาญในทักษะของตนเอง มากกว่าการเรียนหลักสูตรตามระยะเวลาที่กำหนดไว้ในเทอม
“นั่นคือแนวคิดเรื่องความสามารถ – คุณรักษามาตรฐานของการเรียนรู้ให้คงที่และคุณปล่อยให้เวลาเปลี่ยนแปลงไป” Pulsipher กล่าว “เราเชื่อว่าทุกคนสามารถเรียนรู้และแสดงให้เห็นถึงความเชี่ยวชาญในมาตรฐาน”
จุดสนใจอย่างหนึ่งสำหรับสำนักงานวิจัยของสถาบันในขณะนี้คือ “ตัวตนแห่งการเรียนรู้” บุคลิก – โปรไฟล์แบบรวมของผู้เรียนประเภทเฉพาะ – อธิบายความสามารถและระดับแรงจูงใจของนักเรียน WGU ต้องการใช้ข้อมูลนั้นเพื่อสร้าง “เส้นทางการเรียนรู้” ที่เฉพาะเจาะจง สำหรับนักเรียนแต่ละคน บุคคลหนึ่งอาจสะท้อนถึงนักเรียนที่ล้าหลังและไม่ได้มีส่วนร่วมในหลักสูตรโดยเฉพาะ อีกคนหนึ่งอาจสะท้อนถึง “เฟดเดอร์” – นักเรียนที่มีแนวโน้มที่จะเริ่มต้นอย่างเข้มแข็ง แต่มีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการจดจ่ออยู่กับแต่ละหลักสูตรที่ดำเนินไป
แนวคิดของ Pulsipher คือการหาว่าพี่เลี้ยงประเภทใดจะสนับสนุนนักเรียนได้ดีที่สุด
คำเตือนจะช่วยให้นักเรียนทำตามแผนได้ดีที่สุด และแผนหลักสูตรใดจะมีประสิทธิภาพมากที่สุด นักเรียนต้องการหลักสูตรการศึกษาทั่วไปหรือไม่? หรือเขาหรือเธอมีความรู้พื้นฐานและทักษะการเรียนรู้เพื่อก้าวไปสู่การทำงานที่ก้าวหน้ามากขึ้นหรือไม่?
ผู้ว่าการตะวันตกจะเริ่มโครงการนำร่องในเดือนนี้เพื่อทดสอบเครื่องมือที่ใช้ประโยชน์จากบุคคลเหล่านี้ Levin กล่าว เขาและทีมวิจัยกำลังร่วมมือกับ Excelsior Collegeซึ่งเป็นสถาบันออนไลน์ที่ตั้งอยู่ในเมืองออลบานี รัฐนิวยอร์ก เพื่อทำการทดลองควบคุมแบบสุ่มเป็นเวลา 6 เดือน เขากล่าว
สำนักงานวิจัยเชิงสถาบันของ WGU มักจะร่วมมือกับนักวิชาการจากสถาบันอื่น Richard W Patterson ผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านเศรษฐศาสตร์ของ United States Military Academy ที่ West Point บอกว่า อะไรที่ไม่เหมือนใครเกี่ยวกับ WGU ก็คือนักวิจัยสามารถสังเกตแง่มุมเฉพาะของประสบการณ์ของนักเรียนในแง่มุมต่างๆ ได้อย่างง่ายดาย เช่น นักเรียนที่ทำงานร่วมกันในการสัมมนาผ่านเว็บ
“ในมหาวิทยาลัยแบบเดิมๆ คุณสามารถดูเกรดและผลลัพธ์ แต่ไม่มีข้อมูลเข้า” Patterson กล่าว ซึ่งทำให้ยากต่อการรู้ว่าการแทรกแซงหรือกิจกรรมใดช่วยให้นักเรียนผ่านเส้นชัยได้ยาก
แนะนำ : รีวิวเครื่องใช้ไฟฟ้า | รีวิวอาหารญี่ปุ่น| รีวิวที่เที่ยว | ดาราเอวี
